Universidad de Palermo

Toma de Decisiones

Luis del Prado

Instructor: Luis del Prado

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What you'll learn

  • Aspectos racionales del proceso de toma de decisiones; decisiones y emociones.

  • MetodologĂ­a clĂĄsica vs. Esquema de ideas.

  • Fallas habituales y trampas psicolĂłgicas que conspiran contra la calidad de las decisiones.

  • TeorĂ­a de los Juegos cooperativos y no cooperativos.

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En este módulo se trata de analizar y comprender los aspectos racionales del proceso de toma de decisiones, considerando las limitaciones de la racionalidad y las consideraciones particulares de la toma de decisiones en el åmbito organizacional. Se hace particular hincapié en el proceso de coordinación y en los mecanismos de los que dispone la organización para coordinar la toma de decisiones. Posteriormente, se abordarå la cuestión de la influencia de las emociones, tratando de mostrar cómo funcionan las distintas partes de nuestro cerebro durante el proceso, así como el efecto de algunas emociones y estados de ånimo en la calidad de las decisiones.

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En este mĂłdulo se desarrollan dos metodologĂ­as diferentes con el objetivo de reducir la incertidumbre agregada que se genera por no tener las ideas ordenadas en el momento de tomar la decisiĂłn. La primera de ellas es una MetodologĂ­a ClĂĄsica, desarrollada por Peter Drucker. La toma de decisiones tiene cinco fases distintas: la definiciĂłn del problema, el anĂĄlisis del problema, la bĂșsqueda y evaluaciĂłn de soluciones alternativas, la decisiĂłn respecto a cuĂĄl es la mejor soluciĂłn, y la conversiĂłn de la decisiĂłn en acciĂłn efectiva. Cada fase encierra varios pasos.La segunda es una metodologĂ­a totalmente diferente que tiene un mayor componente de creatividad. Se denomina Esquema de Ideas y fue desarrollada por Charles Thompson. Luego de la articulaciĂłn del problema, se realiza un esquema que utiliza palabras y asociaciones de ideas.

What's included

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Cuando se toma una decisiĂłn, se pueden cometer errores de procedimiento, como por ejemplo ignorar la incertidumbre, o tratar de resolver el problema equivocado o valorar mal los riesgos. Pero ademĂĄs de estos errores de procedimiento, hay una categorĂ­a distinta de errores que pueden afectar la calidad de las decisiones: son las trampas psicolĂłgicas. En este mĂłdulo se desarrollan las mĂĄs habituales, ademĂĄs de analizar las fallas mĂĄs comunes en el proceso de buscar, compartir, usar y percibir la informaciĂłn.

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En el Ășltimo mĂłdulo se desarrollan los fundamentos de la teorĂ­a de los juegos cooperativos y no cooperativos, a travĂ©s del anĂĄlisis del comportamiento estratĂ©gico de los decisores. En el mundo real, tanto en las relaciones econĂłmicas como en las polĂ­ticas o sociales, son muy frecuentes las situaciones en las que, como en los juegos, su resultado depende de la conjunciĂłn de decisiones de diferentes agentes o jugadores. Se dice de un comportamiento que es estratĂ©gico cuando se adopta teniendo en cuenta la influencia conjunta sobre los resultados de las decisiones propias y ajenas. En la segunda lecciĂłn del mĂłdulo se aborda el tema de las decisiones tomadas en el contexto de un equipo de trabajo. Se analizarĂĄ cĂłmo funcionan los mecanismos de influencia y cuĂĄles son los comportamientos tĂ­picos de las personas durante este proceso.

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Luis del Prado
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